(15.07.2021) Bei den Kursen zum Erwerb von 24 Credit Points (CP) handelt es sich um spezifische Ausbildungsgänge (mit Prüfungen), die auf die Beherrschung von Basiskompetenzen – in den anthropo-psycho-pädagogischen Disziplinen und in den Lehrmethoden und Techniken- welche (gemäß Gesetz 107/2015) für den Unterricht der Musikfächer in staatlichen und gleichgestellten Sekundarschulen, in italienischer, ladinischer und deutscher Sprache sowie in den italienisch-deutsch und ladinischsprachigen Musikschulen der Autonomen Provinz Bozen erforderlich sind, abzielen.
Die für das Erreichen der 24 CPs vorgesehenen Fächer sind:
(a) Pädagogik, Sonderpädagogik und Inklusionsunterricht;
b) Psychologie;
c) Anthropologie;
d) Didaktische Methoden und Techniken
Ausbildungsziele
Die Ziele der Ausbildung zum Erwerb des 24CP sind im MD 616/2017 und in nachfolgenden Ministerialdokumenten geregelt, die online eingesehen werden können.
Zugangsvoraussetzungen
Zu den Kursen können zugelassen werden:
- immatrikulierte Studenten der drei- oder zweijährigen akademischen Kurse, die die Ausbildungslehrgänge in curricularer Form (durch Einfügen in ihre drei- und/oder zweijährigen Studienpläne) oder zusätzlich besuchen können;
- Studenten mit einer erworbenen Abschlussqualifikation: nach dem bisherigen System (A.S.), Absolventen des akademischen Bienniums zweiten Grades.
Studienpläne und Reglement
Das Konservatorium Bozen hat folgende Kurse aktiviert:
DISZIPLINÄRER BEREICH | KÜNSTLERISCH-DISZIPLINÄRER BEREICH | LEHRVERANSTALTUNG | UNTERRICHTS–STUNDEN | KP |
Psychologie | CODD/04 Musikpädagogik für Musikdidaktik | Musikpsychologie | 24 | 3 |
Psychologie | CODD/04 Musikpädagogik für Musikdidaktik | Schulgesetzgebung und Organisation | 24 | 3 |
Pädagogik, Sonderpädagogik für den Musikunterricht und Inklusionsdidaktik | CODD/04 Musikpädagogik für Musikdidaktik | Musikpädagogik | 24 | 3 |
Pädagogik, Sonderpädagogik für den Musikunterricht und Inklusionsdidaktik | CODD/04 Musikpädagogik für Musikdidaktik | Sonderpädagogik für den Musikunterricht und Inklusionsdidaktik | 24 | 3 |
Anthropologie | CODD/06 Musikgeschichte für Musikdidaktik | Methodik der musikhistorischen Forschung | 24 | 3 |
Anthropologie | CODD/06 Musikgeschichte für Musikdidaktik | Grundlagen der Musikanthropologie und der Ethnomusikologie | 24 | 3 |
Methodik-Didaktik | CODD/01 Chorleitung und -probenarbeit für Musikdidaktik | Atem-, Sprech- und Singschulung (Fondamenti di tecnica vocale) | 16 | 2 |
Methodik-Didaktik | CODD/01 Chorleitung und -probenarbeit für Musikdidaktik | Chorleitung und probenarbeit | 16 | 2 |
Methodik-Didaktik | CODD/02 Elementare Kompositionslehre für Musikdidaktik | Elementare Kompositionslehre und Analyse | 24 | 3 |
Methodik-Didaktik | CODD/03 Kammermusik für Musikdidaktik | Praxis des gemeinsamen Musizierens (Laboratorium) | 12 | 1 |
Methodik-Didaktik | CODD/05 Praxis des Partiturspiels für Musikdidaktik | Praxis des Partiturspiels | 12 | 4 |
INSGESAMT | 224 | 30 |
Der Ablauf der Ausbildung und die eventuelle Anerkennung von Bildungsguthaben ist in der hier veröffentlichten institutionellen Studienordnung geregelt:
Gesuch um Inskription/Vor-Inskription und Anrechnung von Bildungstätigkeiten
Einschreibegebühren
Wenn diese Kurse als curriculare und/oder zusätzliche Pflicht- oder Wahlfächer besucht werden, fallen keine zusätzlichen Kosten an. Werden sie außerhalb dieses Rahmens besucht, liegt der Höchstbetrag für Einschreibung, Teilnahme und Erwerb des Abschlusszertifikats für diesen speziellen Lehrgang bei 500,00 €.
Beschäftigungsaussichten
Die Wettbewerbsklassen im Musikbereich:
WETTBEWERBSKLASSE | BESCHREIBUNG |
A-29 | Musik in weiterführenden Schulen II.Grades |
A-30 | Musik in weiterführenden Schulen I.Grades |
A-53 | Musikgeschichte |
A-55 | Instrumentalunterricht in weiterführenden Schulen II.Grades |
A-56 | Instrumentalunterricht in weiterführenden Schulen I.Grades |
A-63 | Musiktechnologie |
A-64 | Theorie, Analyse und Komposition |
Rechtsgrundlagen
Gesetz 107/2015
Ministerialdekret 616/2017
Ministerialdekret 59/2017
Schreiben Miur prot. 29999 del 25.10.2017